5 jobs statistics, option 2, YAGPU

Pay with:
i agree with "Terms for Customers"
Sold: 1 (last one 8 days ago)
Refunds: 0

Uploaded: 22.05.2013
Content: 30522084016253.zip (62,12 kB)

Description

Задание 1
В цехе № 1 фабрики вырабатывающей стеклопосуду трудится 30 рабочих, выпускающих чашки. Исходная информация о них:
№ п.п.Стаж работыЧисло изделий, изготовленных 1.06.хххх

17151
28150
33145
44120
56124
68132
75122
82101
9158
103125
1115158
1225168
137147
1419158
1517165
169128
177158
185152
194125
208178
216145
2212188
239151
248157
254122
26388
278148
286124
295121
3010159
Необходимо:
С помощью аналитических группировок при пяти равных интервалах выявить связь между стажем работы по специальности и уровнем их выработки. Обосновать выводы.

Задание 2 (ответить на вопрос)
Статистическая отчетность и ее состав.

Задание 3
Определить среднемесячную заработную плату служащих филиалов коммерческого банка на основании следующих данных
ФилиалСредняя заработная плата служащего за месяц в руб.Фонд заработной платы в руб.
182021520
2115037000
3190022600
Всего
Обосновать свойства средних величин.

Задание 4
По нижеприведенным данным определить:
1) агрегатный индекс себестоимости;
2) динамику показателей.
ИзделиеИзготовлено тыс. парСебестоимость пары, руб.
1 кв.2 кв.1 кв.2 кв.
Босоножки детские6,73,887,03,2
Туфли детские5,12,073,05,0
Детские зимние ботинки7,26,542,07,8

Задание 5
Исследуется стаж работников малого предприятия, численность которого 15 человек. В результате обследования получены следующие данные (шт.): 6, 5, 4, 3, 3, 4, 5, 4, 5, 4, 3, 4, 5, 6, 4. Построить вариационный ряд, гистограмму и кумуляту.

Additional information

7 pages

Feedback

0
No feedback yet.
Period
1 month 3 months 12 months
0 0 0
0 0 0
In order to counter copyright infringement and property rights, we ask you to immediately inform us at support@plati.market the fact of such violations and to provide us with reliable information confirming your copyrights or rights of ownership. Email must contain your contact information (name, phone number, etc.)