- Arts & Culture 5939
- Business & Economics 689
- Computers 310
- Dictionaries & Encyclopedias 81
- Education & Science 71768
- Abstracts 252
- Astrology 4
- Astronomy 1
- Biology 8
- Chemistry 2021
- Coursework 15546
- Culture 9
- Diplomas 411
- Drawings 574
- Ecology 6
- Economy 83
- English 75
- Ethics, Aesthetics 3
- For Education Students 14480
- Foreign Languages 11
- Geography 3
- Geology 1
- History 89
- Maps & Atlases 5
- Mathematics 13856
- Musical Literature 2
- Pedagogics 19
- Philosophy 23
- Physics 14191
- Political Science 5
- Practical Work 101
- Psychology 60
- Religion 4
- Russian and culture of speech 8
- School Textbooks 7
- Sexology 42
- Sociology 9
- Summaries, Cribs 87
- Test Answers 150
- Tests 9129
- Textbooks for Colleges and Universities 32
- Theses 24
- To Help Graduate Students 14
- To Help the Entrant 36
- Vetting 364
- Works 13
- Информатика 10
- Engineering 3058
- Fiction 696
- House, Family & Entertainment 107
- Law 132
- Website Promotion 71
5 заданий по управлению трудовыми ресурсами
Uploaded: 04.07.2013
Content: 30704154517517.zip 60,75 kB
Product description
1. Используя данные о динамике иммиграции в США, представленные в таблице, необходимо:
а) рассчитать численность иммигрантов, приехавших из разных стран;
б) построить диаграмму, показывающую прибытие лиц из трех континентов (Европы, Азии и Латинской Америки) за анализируемый период;
в) проанализировать иммиграционный поток и сделать выводы. Какие направления миграционной политики следует усилить правительству страны?
Географический регионГоды
190019802000
Всего, тыс. чел.103411408028379
Всего, %100,0100,0100,0
Европа, в том числе:85,936,615,3
Север и Запад69,716,96,7
Ирландия15,61,40,7
Юг и Восток16,219,58,4
Азия1,218,025,5
Китай0,82,04,9
Латинская Америка1,331,151,0
Мексика1,015,627,6
Прочие11,614,38,1
2. На основе данных таблицы о социально-демографических характеристиках занятых (неполное, стандартное и сверхурочное рабочее время) в России необходимо:
а) проанализировать занятость мужчин по профессиональным группам и по времени работы;
б) определить уровень (высокий, средний, низкий) включенности мужчин в сверхурочную занятость и построить диаграмму;
в) определить ранг каждой профессиональной группы по уровню занятости, присваивая ранг 1 работникам с наивысшим уровнем занятости;
в) указать причины, вызывающие самую высокую и самую низкую продолжительность работы по профессиональным группам.
КатегорияЗанятые неполное время, менее 35 ч в неделюЗанятые стандартное время, 35–44 ч в неделюЗанятые сверхурочно, 45 ч в неделю и болееВ том числе суперзанятые, 55 ч в неделю и более
Мужчины, %25,644,960,568,7
Средний возраст, лет39,840,037,136,1
Продолжительность образования, лет13,012,412,012,0
Профессиональные группы, в том числе, (%):
руководители
8,5
40,5
51,0
27,5
специалисты высшего уровня квалификации
22,6
62,7
14,7
3,9
специалисты среднего уровня квалификации
11,3
62,5
26,1
7,9
служащие8,370,021,76,5
работники сферы обслуживания
4,9
36,2
58,9
28,1
квалифицированные рабочие
3,6
66,2
30,3
11,9
рабочие средней квалификации
3,5
49,4
47,1
22,5
неквалифицированные рабочие
17,3
41,6
41,2
15,4
3. В стране N уровень безработицы в начале года составлял 8,6 %. За год численность совокупной рабочей силы увеличилась на 5 %, а численность безработных выросла на 5 %. Определите уровень безработицы в конце года.
4. Каковы основные направления внутренней миграции трудовых ресурсов в России?
5. Кто из безработных имеет высокий потенциал трудоустройства? Какие меры следует использовать службам занятости для трудоустройства лиц со средним потенциалом нахождения работы?
Additional information
11 страниц
Feedback
0Period | |||
1 month | 3 months | 12 months | |
0 | 0 | 0 | |
0 | 0 | 0 |