ДИПЛОМ Воспитание скоростных качеств у юных боксеров на предварительном этапе подготовки

The sale of this product is suspended.

Try to search similar items from other sellers.

Sold: 0
Uploaded: 09.06.2008
Content: 80609143943927.rar 33,72 kB

Product description


СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ...............................…………………………....................…3

ГЛАВА 1. Теоретический анализ изучаемой проблемы

1.1. Содержание и направленность этапа предварительной спортивной подготовки ………….....................................…………………….………5
1.2. Психофизиологические основы проявления быстроты...…..….….9
1.3. Характеристика скоростных качеств......................….……............15
1.4. Основы воспитания скоростных качеств..................................….. 22
1.5. Эффективность использования различных методов упражнения
в процессе воспитания быстроты у юных боксеров…….………….... 27
Выводы по первой главе ................................……………………...…....29

ГЛАВА 2. Цель, задачи, методы и организация исследования

2.1. Цель и задачи исследования ………………………………………31
2.2. Методы и организация исследования …………………………….31

ГЛАВА 3. Результаты исследования и их обсуждение

3.1. Эффективность сочетания различных методов упражнения в процес-се воспитания простой двигательной реакции у боксеров 9-10 лет...... 33
3.2. Эффективность сочетания различных методов упражнения в процес-се воспитания частоты движений.................………….............……......... 34
3.3. Эффективность исследования различного сочетания методов упраж-нения в процессе воспитания быстроты в комплексной форме……….…...36

Выводы ………………………………………………………………….….38

Список используемой литературы …………………………………….….42

Feedback

0
Period
1 month 3 months 12 months
0 0 0
0 0 0
In order to counter copyright infringement and property rights, we ask you to immediately inform us at support@plati.market the fact of such violations and to provide us with reliable information confirming your copyrights or rights of ownership. Email must contain your contact information (name, phone number, etc.)

This website uses cookies to provide a more effective user experience. See our Cookie policy for details.