Psychology and Pedagogy of the test with the answers 15 questions

Pay with:
i agree with "Terms for Customers"
Sold: 0
Refunds: 0

Uploaded: 05.07.2013
Content: 205059.rar (7,13 kB)

Description

ТОГОВЫЙ ТЕСТ Педагогика и психология

1. Древнегреческий философ, автор трактата "О душе"
a. Аристотель;
b. Демокрит;
c. Эмпедокл;
d. Платон.
2. Термин психология был предложен в 1590 году
a. Гоклениусом;
b. Фрэнсисом Бэконом;
c. Рене Декартом;
d. Мишелем де Монтенем
3. Термин бихевиоризм в переводе означает:
a. наука о чувственном восприятии;
b. наука о психике человека и животных;
c. психология форм;
d. наука о поведении
4. Предметом психологии в психоанализе стали:
a. факты поведения;
b. глубинные, бессознательные структуры психики;
c. психика, рассматриваемая с точки зрения целостных структур;
d. психика как система познавательных реакций
5. "Сверх-Я" (superego) в теории бессознательного подчиняется:
a. принципу реальности;
b. принципу удовольствия;
c. принципу морали;
d. принципу избегания неудовольствия.
6. Основное направление развития отечественной психологии в XX веке:
a. гуманистическая психология;
b. психология сознания;
c. психология познания;
d. теория деятельности
7. Простейшим познавательным психическим процессом является:
a. восприятие;
b. память;
c. ощущение;
d. мышление.
8. Термин "коэффициент интеллектуальности" в 1911 году ввел:
a. Альфред Бине;
b. Вильям Штерн;
c. Джеймс Кеттел;
d. Ганс Айзенк
9. Индивид – это понятие:
a. социальное;
b. биологическое;
c. политическое;
d. историческое.
10. Личность – это:
a. биологический организм, носитель общих генотипических наследственных свойств биологического вида;
b. биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями, способное создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе общественного труда;
c. социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения;
d. полнота духовных и физических свойств конкретного человека, отличающая его от других людей.
11. Древнейшее описание темпераментов принадлежит:
a. Галену;
b. Теофрасту;
c. Гиппократу;
d. Аристотелю.
12. Наиболее полное определение педагогики:
a. наука, изучающая закономерности развития, формирование личности детей и подростков школьного возраста;
b. наука, изучающая учебно-педагогический процесс в высших учебных заведениях;
c. наука, изучающая историю развития педагогических идей;
d. теория и практика обучения и воспитания человека на всех возрастных этапах его личностного и профессионального развития.
13. Основоположник отечественной научной педагогики:
a. Константин Дмитриевич Ушинский;
b. Антон Семенович Макаренко;
c. Василий Александрович Сухомлинский;
d. Павел Петрович Блонский.
14. Уровни высшего образования в соответствии с требованиями Болонского процесса:
a. магистратура; аспирантура; докторантура;
b. бакалавриат; магистратура; ученая степень "доктор наук";
c. специалист с высшим образованием; ученая степень "кандидат наук"; ученая степень "доктор наук";
d. специалист с высшим образованием; старший преподаватель; доцент; профессор.
15. Дидактика – отрасль педагогики, изучающая:
a. особенности воспитания человека на различных возрастных этапах;
b. внешкольное воспитание и образование детей и взрослых;
c. теоретические основы организации процесса обучения: закономерности, принципы, методы, формы, системы обучения;
d. закономерности функционирования и развития образовательных и воспитательных систем в различных странах

Additional information

IF YOU DO NOT SOMETHING liked the work, the report indicates E-MAIL, we will contact you and analyze all of your claim during the day.
If you like the work, please leave feedback, this will help you to increase the product list of inexpensive but high-quality work.
Works in * .rar opens archiver download any free and open.

Feedback

0
No feedback yet.
Period
1 month 3 months 12 months
0 0 0
0 0 0
In order to counter copyright infringement and property rights, we ask you to immediately inform us at support@plati.com the fact of such violations and to provide us with reliable information confirming your copyrights or rights of ownership. Email must contain your contact information (name, phone number, etc.)