# The logic (control)

Sold: 0
Refunds: 0

Content: 30904132827517.rar (39,49 kB)

# Description

Practical exercises on the theme "The concept of"
Exercise № 1. Show Euler diagram the relationship between the concepts of:
2) state ownership, municipal ownership, stock ownership, public ownership, private ownership
3) a heavenly body, a natural satellite of a heavenly body, a satellite of Mars, Earth satellite
4) grandfather, son, brother, man, father, grandson
Exercise № 2. Pick up the concept to the following schemes:
Exercise № 3. Give a complete description of the concepts of logic:
a) student VolSU
c) Management
d) the most honest journalist
d) legitimacy
Exercise № 4. Which of the following relationships between concepts are relations "genus and species," and what kind of relationship "part and the whole"?
a) high school, high school Volgograd
b) The triangle and the angle of the triangle
c) Korea, Asia
d) Africa, a continent
d) a banker, the banker's conscience
e) Lawyers
g) management, entrepreneurship
Exercise № 5. Make some generalizations and limit the following concepts:
a) Music
b) money
c) constellation
d) in love with a man
e) a teacher of logic
Exercise № 6. Consider the following division concepts. Set. on what grounds they made what they term is divisible and members of the division, make sure they are correct. that is, whether they meet the rules:
a) a person's teeth are the front, back, top, bottom, incisors, canines, milk and wisdom teeth, and teeth prone to tooth decay
b) the set of employees at your institution can be divided into the following types: funny, sad, prone to protivo¬rechiyu with analytical skills, intuition, initiative, lack of initiative
Exercise № 7. Perform division concepts:
a) Economist
b), document
c) Management
g) love
d) establishment
e) Act
g) rate
Exercise № 8. Give the analysis (in terms of logical correctness) the following definitions:
a) oil - black gold
b) The Himalayas - the highest mountain in the world
c) teacher - someone who teaches something
d) logic - philosophical science
Exercise № 9. Give the nominal and the real definition of the following concepts:
a) the subject of law
b) jurisprudence
c) excellent students

Case studies on "judgment"
Exercise № 1. Locate the sentences expressing judgments.
Example: When you finish a lecture? - Interrogative sentence, the judgment does not represent.
1.1. What Russian does not like to drive fast? (Nikolai Gogol) -
1.2. Children! Do not eh Moscow for us? - Interrogative sentences, but
1.3. Forward! Without fear and doubt in the valiant feat, friends! (Pleshcheyev) - Exclamation (motive) proposal expresses
1.4. Farewell, free element! (Pushkin). - Exclamation
Exercise № 2. Set the kind of complex judgments, specify the component (simple proposition).
2.1. The contract is concluded when the parties reached agreement on all the points known.
2.2. Nights are lunar and moonless.
2.3. We listened to lectures on logic and philosophy.
2.4. It's bad when the division lacks provisions.
2.5. The point of every citizen - to protect nature and conserve its riches.

Exercise № 3. The ambiguity is caused by the following sentences? What kind of logic problems to be solved in order to avoid ambiguities.
a) when Dubrovsky killed the bear, Troyekurov not angry, just told to take off his skin
b) the hero's father died when he was 28 years old
c) after escaping from captivity of Prince Igor, which contributed to the nature, the Russian land was filled with joy.

Exercise № 4. Analyze The following judgments. Identify the subject, predicate, quality, quantity judgments. Each of judgment to bring the standard form (A, E, I, O).
a) The majority of Russian laws are not retroactive
b) the people of the world do

Упражнение № 6. В данном множестве вещей установлена следующая связь между свойствами А, В. С: а) если у предмета имеется свойство А и отсутствует В, то имеется С; б) если нет свойства С, то есть А. Следует ли отсюда, что если в предмете отсутствует свойство С, то имеется свойство В?
Упражнение № 7. Инспектор Борисов точно знал, что преступник скрывается в одном из трех мест: на даче в Переделкино, у своего знакомого в Марьиной роще или же .....
Упражнение № 8. Синдбад-Мореход попал на остров, где живут только правдолюбы (они всегда говорят правду) и лгуны (они всегда говорят неправду). Синдбада сопровождал проводник ...

Практические задания по теме «Умозаключение»
Упражнение № 1. Построить непосредственные умозаключения - превращение, обращение и противопоставление предикату суждений:
1. Все распространенные предложения имеют второстепенные члены.
2. Всякий кулик своё болото хвалит.
3. Ни одна медуза не является одноклеточной.
4. Каждый французский солдат носит в своём ранце маршальский жезл.
Упражнение № 2. Проанализируйте и укажите правильность рассуждений, представив их в форме категорического силлогизма:
а) существуют математики, обладающие способностью к быстрому и точному счету: поскольку все программисты математики, значит, они обладают способностью к быстрому и точному счету
б) ни один человек, не имеющий среднего образования, не принимается в вуз: ни один человек, не окончивший среднее учебное заведение, не имеет среднего образования, следовательно, ни один человек не окончивший среднего учебного заведения не принимается в вуз
в) учитывая, что многие птицы относятся к водоплавающим, а также тот факт, что большинство птиц улетает зимой в южные страны, можно заключить, что часть водоплавающих также улетает зимой в южные страны

Упражнение № 3. Проанализируйте, определите логическую форму и укажите правильность умозаключений:
а) если прямая касается окружности, то радиус, проведенный в точку касания, перпендикулярен к ней. Таким образом, радиус окружности не перпендикулярен к этой прямой, поскольку она не касается окружности....

Упражнение № 4. Проанализируйте, выявите логическую форму и укажите правильность рассуждений:
а) Халиф Омар I заявил библиотекарям Александрийской библиотеки, просившим его не сжигать книги: ...
б) тот факт, что Иванов не приобретает знания, бесспорно, следует из того, что он не читает хороших книг: ведь ....

Упражнение № 5. В следующих умозаключениях покажите, к какому типу они принадлежат. Охарактеризуйте встречающиеся ошибки:
а) если подсудимый невиновен, то его оправдают. Подсудимый виновен, значит его не оправдают.....

Упражнение № 6. Прокомментируйте с точки зрения логики:
Один критик высказал суждение о какой-то книге, прочитав всего на всего одну её страницу. Когда это ему поставили в упрек, то он ответил: «Если я желаю определить вкус пива в бочке, неужели для этого я должен выпить всю бочку. Одной рюмки вполне достаточно, чтобы произвести оценку».
б) во время бунта плебеев в древнем Риме сенатор Менений Агриппа умиротворял их таким образом.......

Упражнение № 7. Осел, нагруженный мешками с солью, переходя через реку, оступился и упал в воду. Соль растворилась, и он освободился от груза. В следующий раз он был нагружен мешками с сеном, и. переходя через ту же реку, нарочно упал в воду, в надежде освободиться от груза. Сено намокло и груз вместе с ослом утонул.
Если предположить такую возможность, то какие умозаключения совершались в уме осла?

Упражнение № 8. Опираясь на логику, решите, какие из следующих умозаключений являются правильными:
а) Если он был в Западной Европе, он видел Лондон или Париж; он не видел ни Лондона, ни Парижа; значит, он не был в Западной Европе.
б) Если бы не было Солнца, пришлось бы постоянно сидеть при свечах; мы не сидим при свечах; следовательно, Солнце существует.......

# Feedback

0
No feedback yet.
 Period 1 month 3 months 12 months 0 0 0 0 0 0
In order to counter copyright infringement and property rights, we ask you to immediately inform us at support@plati.market the fact of such violations and to provide us with reliable information confirming your copyrights or rights of ownership. Email must contain your contact information (name, phone number, etc.)